AYUDANOS A IDEAR LA CLASE PERFECTA!

como hacer para que esto no siga pasando???

quieres que las clases sigan siendo asi???.. ayudanos a cambiar estas metodologias danos tu opinion de como los profesores podrian cambiar esta forma de dictar sus clases??

una educacion que deberian tener los colegios en Colombia¡¡¡

que opinas si esto se genera en colombia???

como no se debe dictar una clase¡¡

que tal una clase desde tu casa por skype ????

LAS HERRAMIENTAS ESTAN! IDEA TU CLASE! ___

Algunas preguntas¡¡

estas son algunas de las preguntas que hemos echo en nuestro grupo de face

http://apps.facebook.com/mis-encuestas/view/ufbx7k45

NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS PARA NUEVAS GENERACIONES "LA GENERACIÓN NET"

En la actualidad, las nuevas generaciones de estudiantes como los denominados de la “generación Net” requieren de nuevos modelos pedagógicos ajustados a sus necesidades y realidades; la educación comienza a cobrar un desarrollo importante desde la utilización de recursos electrónicos como el video y muy recientemente la telemática como medios pedagógicos. Sin embargo sus orígenes se pueden encontrar en las necesidades individuales y en las aspiraciones de crecimiento educativo y social del estudiante con características especiales y diferentes en relación a sus antecesores.

Palabras clave: Generación Net, modelos educativos, técnicas, estrategias de aprendizaje, modelos pedagógicos.

La educación y sus modelos de enseñanza aprendizaje

La generación Net crece de forma importante gracias a la expansión de las computadoras personales (Personal Computer’s o PC’s) en el mundo y se comienza así con una nueva era de la educación mediante la integración de los recursos informáticos y de la comunicación (educación telemática); esta generación conforme pasan los años se apoya cada vez más en los programas flexibles de educación mediados por la tecnología y fundamentados en construcciones teóricas con métodos y técnicas centradas en el aprendizaje, sin embargo, la transición de la educación basada en métodos de enseñanza a una educación a basada en el aprendizaje de los actores del proceso educativo no es tan rápida ni tan sencilla; la pedagogía de la educación se recompone nuevamente al aparecer en escena los campus virtuales para la educación.

Dimensiones de un nuevo modelo para la “generación Net”

Con el aporte de las teorías constructivistas, la educación se enriquece al tener en los sistemas no convencionales un excelente campo de aplicación. En este tipo de sistema, la educación se acopla perfectamente a las necesidades recién generadas por una nueva generación de estudiantes (estudiantes Net); Sin embargo, este tipo de educación se vuelve académicamente más exigente, especialmente por las características y competencias básicas que los usuarios deben desarrollar como pre-requisitos: capacidades de lectura comprensiva, de identificación y solución de problemas, de análisis y de crítica, habilidad para investigar y comunicar adecuadamente los resultados y el uso y manejo de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC’s). A pesar de que el estudio es individual, no se descarta el trabajo en pequeños grupos, aún más, es recomendado en todo momento del proceso de aprendizaje.

El modelo parte de una de las categorías más importantes dentro del proceso educativo y que es la intersección de dos espacios personales que propician la interacción entre los actores fundamentales que son docente y el discente que en el marco de las TIC’s vendrían a conformar de acuerdo a Pariente (2000) el “Ámbito Virtual Potencial de Aprendizaje”; es sabido hoy en día que los jóvenes de la generación Net se “conectan a Internet por algo más que información y entretenimiento” Velasco, R. (2007).

unas pequeñas preguntas?

http://snack.to/ouVbhf

¿Qué es Web 2.0?

Originalmente propuesto por O’Neill Media en colaboración con MediaLive Internacional, el término Web 2.0 se comenzó a utilizar para designar una nueva tendencia sobre la forma de utilizar y concebir la Web. Existen muchas definiciones de Web 2.0, o mejor dicho, muchas formas de concebirla, pues cada persona involucrada observa una cara distinta de esta figura nueva conocida como es la Web 2.0.

Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

Al hablar de Web 2.0, mucha gente lo hace con una idea tendente a una recuperación de Internet, a una red realmente hecha por y para la gente, sin embargo, la Internet nunca había sido planeada por y para la gente. Desde sus inicios había sido pensada como un campo de trabajo y acción para aquellos con conocimientos de informática y poca conciencia sobre sus usuarios.
Actualmente se intenta reivindicar ese rumbo y modificar los contenidos de Internet de tal forma que el usuario medio, quien no tiene grandes conocimientos de informática, logre tener una experiencia plena al navegar por la Red.

Fuente http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm

que consejos le darias a tus docentes para que las clases fueran mas didacticas?

porque crees que existen clases aburridas?

como se podrian cambiar las metodologias para una mejor educacion teoricopractica?

como lograrian crear tematicas interesantes para trabajar en tus clases si fueras profesor??

has utilizado las redes sociales para organizar actividades de tus clases como concursos o tratar de manejar temas de consulta en las mismas???